《中学化学》(CN:23-1187/O6)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《中学化学》自创刊以来,不断更新栏目,增大信息量,现已成为全国中等学校的化学教师不可缺少的重要参考性期刊。所登文章的内容可被全国广大教师直接用于教学。许多教学方法、实验方法、教具制作具有普遍推广价值。因此,对提高我国在岗的中等学校的化学教师的素质,实施教师岗位培训,成人继续教育都起着重要的作用。
教学研究、化学与社会、学习园地、备课札记、方法与技巧、试题研究、复习与练习
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累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 5813 | 1025 |
理学 | 806 | 95 |
化学工程 | 60 | 16 |
经济管理 | 43 | 3 |
轻工技术与工程 | 38 | 10 |
哲学宗教 | 32 | 7 |
电气工程 | 21 | 2 |
天文地球 | 15 | 1 |
环境科学与工程 | 14 | 0 |
一般工业技术 | 11 | 2 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 5785 | 1025 |
理学 / 化学 | 751 | 82 |
文化科学 / 教育技术学 | 342 | 117 |
文化科学 / 课程与教学论 | 223 | 79 |
理学 / 物理化学 | 165 | 25 |
理学 / 无机化学 | 137 | 11 |
理学 / 有机化学 | 96 | 10 |
理学 / 物理 | 35 | 10 |
文化科学 / 高等教育学 | 33 | 10 |
哲学宗教 / 心理学 | 30 | 5 |
中学化学杂志审稿速度很快,该杂志编辑部工作人员态度很好,很负责任的帮忙修稿。审稿老师也很专业。提出的意见都很有价值,对论文提升起到了很大的作用。是个非常好的杂志!
中学化学杂志效率还不错。编辑服务态度很好错,很负责。对文章格式、标点要求较高!批注非常仔细。外审专家也能够给出比较好的意见,挺有水平,指出了很多问题都很有建设性。真的很不错。
整体感觉明显很好,中学化学杂志审稿速度很快。一共回来四个审稿意见,需要都是修改后录用,才有机会返修。编辑无论是专业水平还是待人态度都是上佳,完全是因为编辑老师负责任。
总的来说很好,没想到这么快,感觉还是要有点创新才能被接受!不到一个月直接录用,效率倒很快。如果着急毕业的话,可以考虑投这个杂志。
中学化学杂志审稿过程客观公正,速度也很快,编辑认真的程度也超过想象。根据修回意见,继续修改,编辑发回来的修改稿是打印出来直接修改的,各种标点,格式,措辞,摘要错误,都给画出来了。
第一次投这本杂志,速度真的很快,前后差不多半个月吧,就有结果了,也没催过,不过结果总体算好的了,也推荐大家也来投这本杂志吧。
中学化学杂志还是很值得推荐的,第一次投稿,初审被拒,因为有些参数写法不符合要求。后来打电话咨询了下,可以修改后重投。接着二次投稿很顺利,不过外审时刚好是杂志放假,大约耽误了半个月,不过结果可喜,直接录用,审稿意见基本都是小问题。
中学化学杂志的审稿速度较快,杂志很规范,编辑部整体效率高,基本能在计划时间内完成审稿流程。个人感觉只要按外审专家意见认真修改可以修改的意见,将不能改或不好改的意见在修改说明中充分阐述理由,基本能通过终审。
中学化学杂志审稿速度很快啊,从投稿到录用也就一个月多点,小改了两次,都改的是些小问题。给的修改时间也很短,第一次改就给了2天时间,第二次改就给了一个晚上,也可能改的都是小问题吧!
书包装的很好,内容很不错,看来是正版的,里面的内容还没看,不过应该对我们会有所帮助,包装很好、很仔细,干净没有破损,发货速度和物流速度都很快。书的价格也很适中。
七天外审结束,20天左右电话通知录用,没有学历歧视,老师很负责任,一字一句的看,指出其中的不足,编辑老师联系发送专家意见修改,还不错。值得投稿。
中学化学杂志编辑是态度非常好,人很不错,效率,非常感谢他,也感谢这个杂志,不管别人怎么评价,对于我来说,对她我只有感激,希望越办越好,将来做出好的东西也投她。
审稿速度很快,返回的修改意见也很中肯,按照意见修改后就被录用了,打电话通知的,编辑的服务态度很好,还告诉我安排发表的时间,总之很客气的。
审稿费感觉给的不是很值,一方面因为被拒的理由感觉不够充分,只因为格式的小问题拒绝了不可思议;另一方面时间审的比较长,差不多3个月时间
初审一个月返回,大修后又大修,并且都送审了,非常严谨的杂志,需要把几乎每个小问题都讲清楚,最后居然花了比一审还长的时间,不过还是给力,很感谢。
编辑处理的很快,三周给的审稿通知,修改了两次录用排队发表。审稿老师审得特别认真,意见也说的很清楚,符合化学方向的文章可以多投,中学化学。
以为文章会很顺利接收。结果审稿下来提了一大堆问题,编辑很细心很严格,精心修改了,一个礼拜后收到录用通知,7月中旬收到清样通知,11月份刊出。编辑和外审的老师都很认真负责,修改很细致。
3.18 投初稿;4.3 号收到版面费才开始受理,所以一定要及时寄版面费;等待……8.1 收到编辑邮件,里面直接包含了初审和复审的意见;初审无意见,复审提了一个问题;8.10 修回;网站上说还有个编辑终审的流程,等待……一直没有消息,纠结……9.24 收到编辑邮件,校样稿,交费!
2014年6月7号投稿,第一次退修是9月24号,3个月左右打电话问的,有专家拒审,换了专家,所以审稿时间略长。专家意见修改后再审,10月22号,编辑退修,基本已经录用了,中间经历几次小修改,11月6号状态改为已发表......现在农业工程学报审稿速度不算慢了,编辑很负责,杂志很好!
审稿速度比较慢,经过几次催问,5个月后给审稿结果,修改后发表,再过不到半个月给录用通知,不知道怎么算的,大概每篇算的吧,总算挺顺利的,中间一直没消息,都有点儿打退堂鼓了。
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